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FORMATION-ACTION AUX COUTS DE REVIENT
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Préambule
Cette action n'est proposée qu'en entreprise.
Elle comporte 2 phases :- Phase 1 : Formation à la méthode ABC sur les coûts de revient et prise en main du didacticiel pour calculer les coûts ;
- Phase 2 : formation-action permettant de préciser la structure de coûts de revient sur 2 produits de l'entreprise ;
Durée globale de l’action : 3 jours répartis sur 2 mois.
OBJECTIFS DE LA FORMATION-ACTION
Cette action s’adresse à des P.M.E. – P.M.I (entreprises de production et de services) qui souhaitent analyser leur structure de coûts de revient et répondre plus précisément à un des points suivants :
- Affiner les calculs de coûts (devis sur mesure, produits et catalogues, …) ;
- Définir précisément la notion de marge sur les produits (définition et suivi des temps passés, mais également définition précise des ressources et potentiels industriels pris en compte dans les taux horaires) ;
- Recalculer sur une base industrielle des taux horaires qui ont évolué d’une façon empirique sur plusieurs années ;
- Etc...
PUBLIC CONCERNE
- Dirigeants, chefs d’entreprise ;
- Responsables financiers ;
- Contrôleurs de gestion, comptables ;
- Tous responsables (Achats, Approvisionnement, Etudes, Production).
PRESENTATION DES PHASES
> PHASE 1 : Formation à la méthode ABC sur les couts de revient.
Durée : 2 jours.
Objectifs : Formation aux principes et méthodes de calcul de coût de revient dans les entreprises industrielles.
Composition du programme :- L’approche traditionnelle des coûts de revient (outils de base de la gestion industrielle, les différentes méthodes de calcul des coûts de revient : charges directes et charges indirectes ; charges fixes et charges variables ; la création de valeur ajoutée, les coûts complets et les coûts partiels : imputation globale, par centre de frais et fonctions, par sections homogènes, imputation rationnelle, méthode du coût variable ou direct costing, les coûts standards, l’analyse des écarts) ;
- Vers la maîtrise de ses coûts de revient ;
- Les limites des systèmes traditionnels ;
- Les objectifs d’un système performant ;
- Les symptômes qui nécessitent le passage à un système plus performant ;
- Les principes de base de l’ensemble des méthodes ;
- Les différentes réponses ;
- La méthode des coûts de revient par les activités (méthode ABC) ;
- La méthode d’amélioration continue des performances (méthode ABM) ;
- La refonte de l’organisation : analyse par les processus, activités, opérations ;
- La mise en œuvre de ces outils ;
- Comment rendre dynamique ce système de progrès.
Mise en oeuvre du didacticiel :
Mise en œuvre du didacticiel par l' étude des coûts de 2 produits de l'entreprise.
- Prise en main et mise en œuvre du didacticiel ;
- Définition des taux horaires et de la structure de coûts de revient après simulation des différents scénarios (support de simulation Excel), taux de rendement, affectation des activités de soutien avec rebouclage sur les éléments comptables et le chiffre d'affaires de l'entreprise.
> PHASE 2 : Validation de l'action sur 2 produits de l'entreprise.
Durée : 1 jour.
Objectif : Valider le transfert du savoir faire sur 2 études de cas à partir des produits et des données de l'entreprise.
LE CONSULTANT FORMATEUR : Daniel CAUCHY.